Perché non allestire uno schedario?

Su un lato della scheda si scrive il vocabolo da apprendere, possibilmente con l’accento tonico. Per i sostantivi – se necessario – si scrivono anche l’articolo e  il plurale. Per i verbi e gli aggettivi si annotano eventuali forme irregolari. Si può aggiungere anche una frase come esempio.

Sul retro della scheda figura la traduzione nella propria lingua madre o in altre lingue a noi note.

Lo schedario va suddiviso in diverse parti: nella prima i vocaboli più difficili da ricordare, nella seconda quelli che si pensa di sapere ma si vuole ripassare p.es. dopo una settimana, nella terza quelli ricordati anche dopo una settimana, e via dicendo.

Prova a lavorare con i colori, scrivendo p.es. i sostantivi in verde, i verbi in blu e gli aggettivi in rosso.

Potresti metterti in tasca ogni giorno qualcuna di queste schede e riguardarle nei momenti di attesa (sul bus, aspettando una telefonata, in pausa, ecc.).